Муниципальное образовательное учреждение дополнительного

образования детей «Центр детского творчества»

Ленинского района

г. Саратова

Сценарий

«Двенадцать месяцев»

Составила: педагог-организатор

подросткового клуба «Орбита»

Крецул Е.В.

Саратов 2013г.

Время проведения : 25.12.2013г. в 16:00

Место проведения: подростковый клуб «Орбита»

Возраст воспитанников: 4-8 лет

Продолжительность мероприятия: 50 минут

Цель: Организовать досуг детей в Новогодний праздник.

Задачи:

1. Закрепить умение детей исполнять новогодние песни, стихи, водить хороводы.

2. Развить творческие и актёрские способности детей.

План подготовки новогоднего праздника

«Двенадцать месяцев»

Наименование	Дата	Ответственный
	Написание сценария	10.11.13.	Крецул Е.В.
	Запись фонограммы	5.11.13	Крецул Е.В.
	Подготовить реквизит	4.12-23.12.13.	Крецул Е.В.
	Подготовить костюмы	1.12-20.12.13.	Крецул Е.В.
	Репетиции	5.12-24.12.13.	Крецул Е.В.
	Генеральная репетиция	24.12.13.	Крецул Е.В.
	Оформление зала	23.12.13.	Крецул Е.В.
	Проведение праздника	25.12.13.	Крецул Е.В.

Художественное оформление : зал украшен по новогоднему, в углу нарядная елка, сцена задекорирована под зимний лес, по ходу сценария декорации меняются «Деревенская изба», «Дворец», «Зимний лес».

Музыкальное оформление:

«В новогоднем лесу»;

«Русская метель»;

«Сказочная»;

Фанфары;

«Хороводная»;

«Снежная зима»;

«В лесу родилась елочка»

Реквизит: подарки, призы, трон, колокольчик, корзины, цветы -подснежники, самовар, ватрушки, костер, посох,

Костюмы: Снегурочки и Деда –Мороза, Бабы-Яги,12 месяцев,

Министра, Принцессы, Мачехи, Марфушки, Настеньки

Действующие лица:

Ведущий – взрослый,

12 месяцев — фольклорная группа,

Дед-Мороз — взрослый,

Баба-Яга – родитель,

Министр, Марфушка, Мачеха, Настенька, Снегурочка — дети 5 класс,

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Сказочная» выходит Ведущая,елка зажжена, все дети входят парами в зал.

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие друзья!

Как хорошо, когда приходят гости,

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы праздник новогодний начинаем.

На Ёлку приглашаем всех, всех, всех.

Новогодние стихи.

1.Окна разукрасил Дедушка Мороз

И сугробы снега на дворе нанес.

Падают снежинки, началась метель,

Дунул свежий ветер на большую ель.

2.С песнями и смехом

Мы вбежали в зал,

И лесную гостью

Каждый увидал.

3.Зелена, красива, высока, стройна

Разными огнями светится она.

4.Здравствуй, наша ёлочка,

Здравствуй Новый год!

Каждый пусть у ёлочки

Спляшет и споет.

5.К нам целый год на праздник собиралась

Зеленая красавица лесов.

Потом тихонько в этом зале наряжалась.

И вот теперь наряд её готов.

6.Мы все на ёлочку любуемся сегодня.

Она нам дарит нежный аромат.

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в клуб.

7.Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздается гром,

Всех с Новым годом с новым счастьем поздравляют.

И мы на празднике у елочки поем.

Снега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

Но пусть непогода бушует и злится,

На празднике будем мы все веселиться.

8.На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем.

И с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем.

И в сказку его попадем.

9.В той сказке нас ждет новогоднее чудо.

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

Песня «Русская метелица» дети садятся

Ведущ: Каждый раз под Новый год

Сказка по земле идет.

Постучится к нам в окошко.

Отряхнет от снега ножки,

Тихо двери отопрет

И рассказ вести начнет.

Ребята, а вы хотели бы очутиться в сказке?

(Ведущий хлопает 3 раза в ладоши, появляется волшебный клубочек.)

А вот и волшебный клубочек, который приведет нас в сказку.

(Гаснет свет,звучит сказочная музыка дети оказываются в сказке).

СЦЕНА 1 «Дворец» Появляется принцесса.

Принцесса: Ах, какая ёлочка. Скоро Новый год, бал во дворце.

Но куда все подевались?

(Звонит в колокольчик. Появляется министр).

Министр: Ваше Величество, слушаю Вас.

Принцесса: Всё ли готово к празднику?

Министр: Да, Ваше Величество. В программе ожидаются танцы,

полонезы и вальсы; прибудут гости: факир восточный,

купцы заморские э…

Принцесса: (перебивая) Одно и то же каждый раз.

Я устала слушать Вас.

Очень скучно стало жить.

Министр: Как же Вас развеселить?

Может Вы хотите спать

Или в парке погулять?

Принцесса: Не желаю ничего.

Министр: Принести Вам угощенье:Торт, мороженое, печенье?

Принцесса: То, что я сейчас хочу,

Никому не поплечу.

Министр: Ради Вас на всё готовы.

Честное даю Вам слово.

На край света я пойду,

Что хотите там найду.

Принцесса: Очень рада слышать это.

Идти не надо на край света.

Министр: Что тревожит Вас скажите?

Принцесса: Надоела мне зима и сугробы снежные.

Я хочу, чтоб грело солнце и цвели подснежники.

Министр: Но такого не бывает,

Зимой цветы не расцветают.

Сейчас тепла нам не видать,

Апреля надо подождать.

Принцесса: Не хочу я больше ждать,

И не смейте возражать.

Я хочу, чтоб сей же час,

Написали Вы указ.

Министр: Слушаюсь Ваше Величество.

(Пишет указ. Принцесса диктует).

Принцесса: Внимание, внимание. Слушайте королевское приказание.

Кто желает пойти на бал,

На Новогодний карнавал, должны подснежники найти

И во дворец их принести.

Кто исполнит сей указ, наградят вас в тот же час!!!

(Уходят со сцены, звучит музыка, смена декорации).

СЦЕНА 2 «Изба»

(Входят мачеха с самоваром и дочка Марфушенька)

Мачеха: Какая же ты у меня хорошенькая Марфуша, не то, что эта Настька.

Марфа: Ага.

Мачеха: Ну вылетая прынцесса. Нет, не прынцесса…

Марфа: А кто же?

Мачеха: Ну эта, как её?… Королевна.

Марфа: А..а..а.

Мачеха: (Зовёт). Настька, ватрушки неси.

(Входит Настя с ватрушками. Ставит на стол. Уходит).

Мачеха: Дочка, розовые щечки.

Пей чаёк, ешь пирожочки.

Будешь пухленькой и гладкой.

Марфа: До чего ж ватрушки сладки.

Ф-у-ух я больше не могу.

Мачеха: Может съешь ещё одну? (Зовет Настю, она приходит).

Дров для печки наколи,

Да постели постели.

Иль не видишь притомились,

Целый день мы так трудились. (Настя уходит).

(Звучит музыка,появляется министр, читает указ, уходит).

Марфа: Слыхала, маманя. Я во дворец хочу, на бал. Хочу! Хочу!

Пусть Настька за подснежниками идет, да корзинку берет побольше.

Мачеха: (Достает корзину). Это новую придется дать, жалко!

Марфа: Большая корзина, больше подснежников.

Больше подснежников, награда лучше.

Мачеха: Умница ты у меня, Марфушенька. Настька, где тебя носит?

(Входит Настя).

Ну, наконец-то явилась, не запылилась. Бросай всё, ступай в лес

за подснежниками, да поживей, А то, смотри!

Настя: Подснежники? Да, где же я их найду зимой?

Мачеха: Перечить мне вздумала, негодная!

Велено принцессой искать подснежники, так выполняй!

(Даёт корзину).

А мы с Марфушенькой пойдём вздремнем часок – другой.

Марфа: Ага, мамань (позевывая). Устала я чавой-то (уходят).

Настя. Делать нечего, пойду в лес, за подснежниками.

СЦЕНА 3 «Лес»

Смена декораций.Свет приглушается, звучит музыка « Треск в леса и крик совы».

Настя: Ох, как тихо, ни души. (Присаживается на пенёк)

Вот и снег пошёл. Прям хлопьями валит.

Танец Насти «Вальс снежинок».

(звучит музыка, вдруг слышат: «Ой-ой-ой».

Настя прячется. Появляется Баба-Яга).

Б.-Я: Ой, нет мочи, ой бяда. Кто это пришёл сюда?

Чую человеческим духом пахнет.

Настя: Это я Настя. Чего это Вы охаете, бабушка.

Б.-Я: Ишь, чего, бабушка. Ой, не мил мне белый свет.

Зуб болит, аж мочи нет.

Настя: Эх, бабуся, эх, Ягуся!

Это горе, не беда.

Дай ко нитку мне сюда.

Фокус – покус покажу.

Нитку к зубу привяжу.

Ты, Яга, глаза закрой.

Дёрнем нитку.

Б.-Я. Ой-ой-ой. (Зуб повисает на нитке).

Настя: Вот и бедам всем конец.

Б.-Я. Ай, да, Настя молодец!

Зуба нет, и боли нет.

Буд-то мне 17 лет.

Песня бабы-яги «Потолок ледяной»

Б.-Я: А куда ты идешь, Настенька?

Настя: Послала меня мачеха за подснежниками, вот и пришла я в лес.

Б.-Я: (Ходит по кругу). Ой, подобрела я и помогу тебе, Настя.

Есть у меня колечко волшебное. Если его на снег бросить и

слова заветные сказать, такие чудеса произойдут, что не в

сказке сказать, не пером описать. Держи. Не поминай лихом

Звучит волшебная музыка , Баба-яга уходит

Настя: (Бросает кольцо). Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний.

Да, по зимнему ковру, к новогоднему костру.

СЦЕНА 4 «Костёр»

Звучит сказочная музыка, смена декораций.

12 месяцев сидят вокруг костра.

Декабрь. (Январю). Вот, брат принимай хозяйство, снегу нынче довольно. Березкам по пояс, соснам по-колено.

Январь. Спасибо, брат. Славно поработал. А на речках и озёрах лёд крепко стал? (Стучит посохом по земле).

Декабрь. Ничего, держится. А не мешает ещё подморозить.

Февраль. Подморозим, подморозим. За нами дело не станет.

Январь. Буря, старшая сестра.

Ты раздуй огонь костра.

Февраль. Стужа, средняя сестра,

Скуй котел из серебра.

Декабрь. Соки вешние варить,

Смолы летние курить…

Трое. Гори, гори, гори ясно- чтобы не погасло.

Март. Гори, гори ярче,

Лето будет жарче.

Апрель. А зима теплее.

Май. А весна милее.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Июнь. Гори, гори с треском.

Июль. Пусть по перелескам.

Август. Где сугробы лягут.

Будет больше ягод.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Сентябрь. Пусть несут в колоду.

Октябрь. Пчелы больше мёду.

Ноябрь. Пусть в полях пшеница

Густо колосится.

Трое. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Январь. Тает месяц молодой,

Гаснут звезды чередой.

Из распахнутых ворот

Солнце красное идёт.

Солнце красное ведёт.

Все: Новый день и новый год.

Танец 12 месяцев

Входит Настя.

Настя: Добрый вечер!

Все: Добрый вечер!

Настя: Можно мне у вашего костра погреться?

Февраль: Можно, но скажи, зачем ты сюда пришла?

Настя: За подснежниками.

Декабрь: Но ведь подснежники весной цветут.

Настя: Знаю, знаю, но делать мне нечего.

Март: А что же ты делать будешь, если не найдешь подснежников,

ведь они раньше апреля и не выглянут?

Настя. В лесу останусь, буду апреля ждать.

Май. Очень добрая она.

Любит труд и так добра.

Апрель: Я готов тебе помочь,

Ведь волшебна эта ночь.

Братцы месяцы!

Уступите мне сейчас

Своё место хоть на час.

Зимние месяцы: Ладно уж, уступим мы тебе. (Январь отдает посох).

Апрель: Разбегайтеся ручьи,

Растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи

После зимней стужи.

Танец бабочек и жуков.

Апрель: Пусть растопятся льды,

И снега все сойдут,

И подснежники пусть

Для тебя расцветут. (Появляются подснежники).

Апрель. Ну, что же ты стоишь? Беги, подснежники собирай.

(Настя собирает цветы).

Настя: Братья месяцы спасибо,

Помогли моей беде.

Ведь без вашего участья

Не нашла б цветов нигде.

Ну мне пора, до свидания.

Месяцы: До свиданья, Настя. (Все уходят со сцены).

СЦЕНА 5 «Новогодний бал»

Включается весь свет. Министр и принцесса выходят на сцену «Дворец» под фанфары.

Министр: Начинаем, начинаем,

Начинаем карнавал!

Принцесса: Пусть закружит всех у ёлки

Новогодний шумный бал.

Музыку, пожалуйста. Будем танцевать.

Танец «Вальс -метель» (переходный вальс) дети садятся

Под музыку появляются мачеха с дочкой.

Мачеха: На дворе метут метели,

Воют вихри снежные.

Мы на праздник новогодний

Принесли подснежники.

Принцесса: Где, скажите их достали?

Мачеха: Исходили, истоптали

Все дорожки, все пути,

Чтоб подснежники найти.

Марфа: Мы исполнили указ,

Ждем награды мы от вас.

Тут ребята сообщают, что они обманывают.

Принцесса уточняет, и ведущий вводит Настю.

Принцесса: Ах, так, вздумали меня обманывать. Гнать их в шею.

(Убегают).

Спасибо тебе, Настенька. Приглашаю тебя на наш Новогодний бал.

Скоро будут Дед Мороз и Снегурочка.

Министр. Давайте их позовем. Дед-Мороз!-3р.

Звучит музыка «Фанфары. Появляются Дед Мороз и Снегуроча).

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!

Снегурочка. Здравствуйте!

Дед Мороз : Привет вам, ребятишки: девчонки и мальчишки!

Веселые, забавные, детишки очень славные!

Поздравляю с веселым вас праздником!

Низкий поклон всем вам, проказники!

Снегурочка: Дедушка! Какие проказники?

Д.Мороз: Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?

Снегурочка : Ни одного!

Д Мороз: Да? Ну – ка, спросим у них самих.

Ребята, есть среди вас проказники? (Нет)

А безобразники? (Нет)

А озорники? (Нет)

А шалунишки? (Нет)

А хорошие ребятишки? (нет)

Вот видишь, Снегурочка, и хороших ребятишек среди них тоже нет.

Снег: Ох, дедушка, опять ты шутишь, а между тем ёлочка ещё не горит.

Песня Д-Мороза и Снегурочки «Раз, два,три — ёлочка гори»

Дед Мороз.

Эх, ударим все в ладоши,

Встанем в дружный хоровод!

Снегурочка.

Возле ёлочки нарядной

Встретим вместе Новый год!

Песня-игра «Вперед 4 шага, назад 4 шага»

Дед Мороз: Ай, молодцы! А как вы подросли, ребята.

Снегурочка: Дедушка, а кто больше девочки или мальчики?

Дед Мороз: Не пойму. А мы сейчас проверим.

А для этого разделимся: мальчики будут – морозята.

Они будут смеяться: ха-ха-ха!

Снегурочка: А девочки — снегурята! Они смеются: Хи-хи-хи!

Д.Мороз: Ну –ка, морозята, попробовали!(ха-ха-ха)

Снегурочка: А теперь, снегурята! (хи-хи-хи)

Игра – кричалка «Девочки – мальчики» повторяется 3 раза

Д.Мороз : А мальчишки – шалунишки…

Снегурочка: А девчонки – веселушки…(игра повторяется 2-3 раза)

Д.Мороз : Нашумелись, насмеялись- все вы право от души,

И девчонки и мальчишки- были очень хороши.

Снегурочка: Новый год слетает с неба

Или из лесу идёт. Так откуда же откуда

К нам приходит Новый год?

Все участники встают на полукруг.

Дед Мороз: Желаем вам на Новый год

Всех радостей на свете.

Снегурочка: Здоровья на 100 лет вперед

И вам и вашим детям

Принцесса: Пусть радость в будущем году

Вам будет чудным даром.

Министр: А слезы, скуку и беду

Оставьте лучше в старом.

Дед Мороз: Идет, спешит к нам Новый год!

Шагает полным ходом.

Снегурочка: Всех поздравляем от души

Сегодня …

Все: С Новым годом!

Звучит музыка

Дед Мороз. Эх, и порадовали вы меня, ребята. А я для вас приготовил

самые лучшие подарки.

Снегурочка. Повторяйте за нами волшебные слова, и мешок откроется.

Ёлки – иголки,

Снег – снежок.

Дай нам подарки волшебный мешок.

Дети повторяют.

Раздаются подарки.

Ведущий. А наш праздник подошёл к концу, До свидания. До новых встреч и новогодних сказок.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

2. Злая мачеха

3. Родная дочь мачехи

4. Падчерица-Настенька

5. Принцесса

6. Профессор

7. Министр

8. Первый глашатый

9. Второй глашатый

20. Первая белка

21. Вторая белка

22. Заяц

СЦЕНЫ:

1. Во дворце

2. В доме мачехи

3. В зимнем лесу

4. В доме мачехи

5. Во дворце

6. В зимнем лесу

НАЧАЛО: Музыкальное вступление.

Сцена I (в зимнем лесу).

На сцене, на ветке сидит белка. На поляну выскакивает Заяц. На ветвях рядом с прежней Белкой появляется еще одна.

Заяц (хлопая лапкой о лапку). Холодно, холодно, холодно! От мороза дух захватывает, лапы на бегу к снегу примерзают. Белки, а белки, давайте играть в горелки. Солнце окликать, весну зазывать!

Первая Белка: Давай, заяц. Кому первому гореть?

Косой, косой,

Не ходи босой,

А ходи обутый,

Лапочки закутай.

Если будешь ты обут,

Волки зайца не найдут,

Не найдет тебя медведь.

Выходи – тебе гореть!

Заяц становится впереди. За ним – две Белки.

Заяц: Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Первая Белка : Лови, заяц!

Вторая Белка: Не догонишь!

Белки, обежав Зайца справа и слева, мчатся по снегу. Заяц – за ними. В это время на полянку выходит Падчерица. На ней большой рваный платок, старая кофта, стоптанные башмаки, грубые рукавицы. Она тянет за собой санки, за поясом у нее топорик. Девушка останавливается между деревьями и пристально смотрит на Зайца и Белок. Те так заняты игрой, что не замечают ее. Белки с разгона взбираются на дерево.

Заяц: Вы куда, куда? Так нельзя, это нечестно! Я с вами больше не играю.

Первая Белка: А ты, заяц, прыгни, прыгни!

Вторая Белка: Подскочи, подскочи!

Первая Белка: Хвостом махни – и на ветку!

Заяц (пытаясь прыгнуть, жалобно): Да у меня хвост короткий…

Белки смеются. Девушка тоже. Заяц и Белки быстро оглядываются на нее и прячутся.

Падчерица, собрав хворост, уходит из леса.

Сцена II во дворце.

(Принцесса, профессор, министр)

Антураж: дворцовые покои, зал для уроков, стол, кресло, чернильница

Уже прошло 5 лет, как король оставил этот мир, оставив профессору заботу о принцессе. А юная принцесса мнит себя королевой, капризна и беспечна. Что ж сделаешь, с рождения росла без матери и привыкла всем указывать.

На сцену выходит профессор.

Принцесса (за сценой):

– Профессор, где вы?

Профессор:

– Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим правила написания.

Принцесса:

– О, право это все так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись…

Профессор:

– Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то вам нужно учиться!

Принцесса:

– Надоело, учиться, учиться, учиться… Только это и знаете. Вот издам сейчас указ и велю всех казнить. (Топает ногой)

– Вы забываете, что слово “помиловать”, писать длиннее, чем слово “казнить”

Профессор:

– Помилуйте, Ваше Величество, за что такая немилость?!

Принцесса (капризно):

– За то, что я снова разозлилась. Вы меня все время поучаете, надоело. Ладно, сделаю одно задание, и велите обед нести. Ну, что там у вас?

Профессор (диктует):

– “Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!”

Принцесса (капризно):

– Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а Рождество. Не буду так писать.

Профессор:

– Но ведь поэт написал так

Принцесса:

– А я вот хочу написать “Травка блестит” или только “Травка зеленеет”. И попробуйте мне только возразить. Я – королева, а не ребенок!

Принцесса начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.

Принцесса:

– Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет весна!

Профессор:

– Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.

Принцесса:

– Вот опять вы мне перечите.

Принцесса зовет министра.

Принцесса (Министру):

– Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступить. Хочу, чтобы сугробы растаяли, а травка зеленела и росла. И птички пусть поют.

Профессор:

– Но, Ваше Величество, а как же праздники? Новый год, Рождество?

Принцесса:

– Праздники отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, никакого Нового года не будет!

Профессор:

– Но, первые цветы появятся только в апреле…

Принцесса (удивленно):

– В апреле? А что за цветы?

Профессор:

– Подснежники.

Принцесса:

– Да как они смеют, только в апреле…

Профессор:

– В середине зимы подснежников не бывает – это закон природы. А в конце декабря весны не будет.

Принцесса:

– А сегодня что?

Профессор:

– Конец декабря. А после, начало января. Потом февраль, март, и только потом апрель.

Принцесса:

– Нет, января не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А кто принесет эти цветы, велю обменять их на золотые монеты.

Принцесса (обращается к Министру):

– Министр! Немедленно готовьте Указ: Цветы во дворец!

Сцена III. В доме мачехи.

(Мачеха, Дочка, Падчерица)

Антураж: деревенская избушка.

Мачеха (дочке):

Сегодня – Рождество! В церкви целый день песни поют. Надоело дома сидеть. Может к кому в гости сходить…

Первый глашатый: Жители королевства! Слушайте королевский указ!

Второй глашатый: Тому кто принесет корзину подснежников под Новый год королева насыплет целую корзину золота!!!

Мачеха (дочке):

– Слышала? Где наша корзина?! Да побольше ищи, побольше!!!

Начинают искать.

Мачеха (о Падчерице):

– Где эта лентяйка ходит. Мы её пошлем!

Появляется Падчерица с вязанкой дров.

Мачеха:

– Где ты ходишь?! Мы уже целый час тебя ждем.

Дочка:

Вечно где-то ходишь, бродишь…

Падчерица (Настенька):

– Ходила за хворостом.

Дочка и мачеха (хором):

– А теперь пойдешь в лес за подснежниками!

Падчерица (Настенька):

Что вы, какие в лесу подснежники зимой?

Мачеха:

– Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей возвращаться!

Выталкивает падчерицу за дверь.

Мачеха (дочери):

– Если эта лентяйка наберет подснежников, то мы отнесем их королеве, получим много денег. Ох, и заживем тогда!

Сцена IV. Заснеженный лес.

Итак, Настеньке пришлось опять отправиться в лес! А что делать? Ведь мачеха велела, нельзя ослушаться! Но как найти подснежники зимой? Не бывает ведь такого… Долго бродила Настенька, замерзла! Все тропинки в лесу снегом замело! Как обратно выбираться будет? Вдруг смотрит, костер, а около костра двенадцать человек греются. Все разного возраста, от детей-подростков до стариков с бородами. Пошла к костру Настенька, может быть, пустят ее обогреться?

(Падчерица, братья-месяцы)

Падчерица (Настенька):

– Целый день брожу по снегу, и метелица метет. Страшно-то, как и холодно. Сил нет уже, и домой идти боюсь. Видно, придется мне здесь смерть свою встречать…

Вдруг Падчерица замечает костер среди деревьев.

Открывается картина: у волшебного костра сидят братья-месяцы.

На сцене стоят Двенадцать месяцев вокруг костра. Зимние месяцы с бородами. Чем дальше месяц от текущего месяца (от декабря, января), тем они моложе выглядят, т.е. осенние месяцы еще дети. Можно, чтобы было яснее, на каждый месяц, на грудь повесить крупно написанное название месяца.)

Январь:

Все: Гори, гори ясно! Чтобы не погасло!

Месяц Февраль:

– Кто это там бродит среди деревьев? Выходи на свет.

Падчерица:

– Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?

Январь:

– Проходи к огню, дитя. Ближе, садись.

Декабрь:

– Я её здесь часто вижу.

Апрель:

– Что же ты делаешь в лесу в такое время?

Падчерица (Настенька):

– Мачеха послала меня в лес за подснежниками. И сказала без них не возвращаться. А какие подснежники зимой?

И Девочка заплакала.

Месяц Январь (говорит остальным):

– Ну что братцы, поможем?

Братья (хором):

– Поможем.

Братья передают друг другу посох и стучат им об землю. Последним берет посох Апрель.

Апрель:

– Иди, скорей, собирай свои подснежники. Мы на полчаса для тебя весну сделали.

Девочка убегает собирать подснежники и возвращается с корзинкой цветов.

Падчерица (Настенька): (радостно):

– Большое спасибо, дорогие братцы-месяцы! Вы меня спасли от лютой смерти.

Апрель:

– За добро всегда добром платят. Ну, теперь иди домой смело. И вот что еще…

Протягивает Девочке кольцо.

Апрель:

– Вот тебе кольцо волшебное. Если мы тебе будем нужны, просто брось его, и мы придем. Только никому не говори о том, что видела и слышала у этого костра.

Сцена V. В доме Мачехи

Дочь:

– Кто-то в дверь стучится. Может зверь? Или метель бьется?

Входит в дверь Падчерица и ставит корзину перед Мачехой и ее Дочкой.

Падчерица (Настенька): (устало):

– Вот вам подснежники. Ну, я пошла, отдохну и погреюсь возле печки.

Дочка:

– Мамка, смотри, принесла-таки! Чего мы ждем? Бежим во дворец за наградой!!!

Спешно одеваются и уходят.

Сцена VI. Во дворце.

(Профессор, Министр, Принцесса)

Антураж: тронный зал, наряженная елка, на троне сидит принцесса.

Профессор:

– С Новым годом вас, Ваше Величество!

Министр:

– И с Рождеством!

Принцесса:

– Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и Рождество не наступит!

Профессор (нервно):

– Ваше Величество – это же шутка?

Принцесса:

– Мне не до шуток. Так, где цветы? Принесите мне их срочно!

Профессор:

– Но, Ваше Величество, в канун Рождества в лесу – только метели!

Принцесса (раздраженно):

– Вы снова мне посмели перечить?!

Вдруг за сценой слышится шум. Министр уходит узнать, что там такое.

Появляются Министр, Мачеха и Дочка.

Профессор (увидев цветы):

– Я, наверное, схожу с ума. Там – цветы!!! Весна – зимой? О, Боже!!!

Принцесса (радостно):

– профессор, ну, что я вам говорила? Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?

Мачеха (запинаясь):

– Мы с утра с Дочкой и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.

Принцесса (удивленно):

Мачеха (толкая дочку локтем):

– Продолжай ты!

Дочка:

– Ну, вот идем, по лесу и видим птичка сидит и зовет весну…

Принцесса:

Кого зовет?

Дочка (толкая в бок Мачеху):

– Продолжай!

Мачеха:

– Ну, весну зовет, ну… солнце там,… цветенье! И расцвели цветы от ее пенья…

Министр (недоверчиво):

– Не может быть!

Принцесса:

Мачеха:

– Ну мы быстрей наВрали целую корзину!

Дочка (толкает Мачеху в бок):

– Не наВрали, а НаРвали!

Мачеха:

– А я что говорю, нарвали сразу во дворец.

Дочка:

– Чтобы за них получить золото. Вот.

Принцесса (важно и величественно):

– Министр, наградите их. Насыпьте корзину золота.

Принцесса (обращается к мачехе и дочке):

– Немедленно отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!

Мачеха и Дочь падают на колени в испуге.

Мачеха:

– Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша лентяйка.

Дочка:

– Да, да это все моя сестра. Вы у нее спросите.

Принцесса:

Сестру сюда доставьте! Нет, лучше мы за ней заедем по дороге. Карету мне. Немедленно!

Сцена VII. В зимнем лесу.

(Принцесса, Профессор, Министр, Мачеха с Дочкой, Падчерица, 12 братьев-месяцев)

На сцене Принцесса, Мачеха и Дочка. Мачеха молча показывает на Падчерицу.

Падчерица в это время рассматривает колечко и любуется им.

Принцесса подкрадывается к Падчерице.

Принцесса:

– Ну-ка покажи мне свое колечко и покажи, где растут подснежники зимой!

Падчерица (Настенька): (испуганно):

– Ты кто?

Принцесса (нетерпеливо):

– Я – Королева! А ну живо рассказывай.

Падчерица:

– Но там нет больше цветов.

Принцесса (нетерпеливо):

– А где взяла их?

Падчерица (Настенька):

– Я не могу сказать. Это секрет!

Принцесса (в гневе):

– Что?! От меня секреты!!! Казнить!!! Ах, да… давай сюда кольцо!

Вырывает колечко, оно падает и катится.

Падчерица (Настенька):

– Ах, милый братцы, придите мне на помощь.

Братья-месяцы выходят на сцену

Январь:

– Звала ты нас? Мы пришли.

Мачеха:

– А это кто?

Принцесса (Январю):

– Кто ты такой!

Мачеха (громко, догадалась):

– Наверное, он – Снеговик!

Дочка (ехидно на Мачеху): тогда вы- Снежная баба!

Мачеха:

– Да как посмела родную мать бабой снежною обозвать?

Дочка:

– А вы точно как снежная баба. Такая же холодная и злая, как собака.

Мачеха и Дочка начинают ругаться и друг друга обзывать.

Май:

– Вот сцепились, словно собаки. По делам и награда!

Март:

– Глянь, превратились в двух собак.

Падчерица (Настенька): (испугано):

– Я, хоть и Королева, но я боюсь. Я не хотела вас обидеть.

Принцесса (показывает на министра):

– Это все он. Он писал указы.

Министр:

– Ну, вот опять нашла крайнего.

Январь (Принцессе):

– Ты лучше попроси прощенья и у людей и у Бога.

Принцесса (кается):

– Простите меня за то, что я была горда, упряма, капризна, не учтива. Обещаю, я исправлюсь.

Принцесса (обращается к Падчерице):

– И ты, меня прости за все. Мы с тобою обе сиротки.

Падчерица (Настенька):

– В святое Рождество – всех нас господь простит!

Все встают полукругом и хором говорят:

– С Рождеством Христовым!

ЗАНАВЕС

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «12 месяцев»

Звучат фанфары. Заходят ведущая и Новый Год (реб-к). тр.01

Ведущая. Старый год кончается

Хороший, добрый год.

Не будем мы печалится,

Ведь новый к нам идёт.

Примите пожелания,

Без них никак нельзя.

Пусть сбудутся желания,

Всех с праздником друзья!

Новый Год.

Волшебные звёзды сегодня горят,

Волшебные сказки сегодня звучат.

Я добрый волшебник и маг – Новый Год!

Ребят приглашаю я в свой хоровод!

Под музыку «Новый год,-это яркий миг » забегают дети в масках. Общий танец у ёлки. Тр.02(разбегаются на горошек-склеить)

Ведущая. Все дети сегодня как-будто из сказки,

И лиц их не видно, всё маски, да маски.

Я кажется знаю, чей это берет. Ты Аня? (нет,нет,нет). А-а-а, Соня?! (нет,нет,нет). Миша? (нет,нет,нет).

Сдаюсь! Никого не могу я узнать.

А может быть маски нам всё-таки снять?

Новый Год. Ну что ж, предлагаю до 3-х сосчитать

И дружно всем лица свои показать.

Все. 1-2-3 (снимают маски) музыка на полукруг тр.03

1 реб. К нам пришёл весёлый праздник,

Фантазёр, шутник, проказник.

В хоровод он нас зовёт,

Этот праздник….

Все. Новый год!

2 реб. Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске.

Улыбнётся, подмигнёт,

Этот праздник…

Все. Новый год!

3 реб. Золотым дождём сверкает

Наш уютный, светлый зал.

Ёлка в круг нас приглашает,

Начинаем карнавал!

4 реб. Ёлочка, здравствуй,

Красавица наша!

Год как не виделись мы.

Кажется, ты ещё лучше и краше

Стала с прошедшей зимы!

5 реб. Как хороша новогодняя ёлка

Как нарядилась она,-погляди.

Платье на ёлке зелёного цвета,

Яркие бусы висят на груди.

6 реб. Ёлка у нас высока и стройна,

Вечером вся засверкает она.

Блеском огней, и снежинок, и звёзд.

Словно павлина раскрывшийся хвост.

7 реб. Ёлка в кармашки свои золотые

Спрятала множество разных сластей,

И протянула к нам ветки густые,

Словно хозяйка встречает гостей.

Дерева лучше нигде не найдёшь!

С ёлкой хорошей и праздник хорош!

8 реб . Раздавайся круг пошире,

Зашуми наш хоровод.

Дружно, радостно мы жили,

Дружно встретим Новый год!

Хоровод «Русская зима » № 27/03 стр.3

Новый год. А теперь мои друзья, в сказку нам идти пора.

Под музыку дети цепочкой садятся на места. В зале полумрак, крутится шар. Тр.

(Вывести девочку-Настеньку за ёлку.) тр.04

Выходит Ведущая и 2 девочки тр.04

Слова…………………

Тр. 05-слова про сказку-ёлку

Ведущая. А знаете ли вы, сколько месяцев в году? Тр.06

Дети. 12.

Ведущая. Только кончается один месяц, сразу же начинается другой. Месяцы идут один за одним и никогда не встречаются.

Девочка. Но люди рассказывали, что была одна девочка, которая видела все 12 месяцев сразу. Как это случилось? А вот как…. звучит таинственная музыка тр.06

(На фоне музыки Ведущая продолжает рассказ)

Тр.07 Была зима. Деревья стояли по - пояс в сугробах. Шёл январь. В такую пору, под вечер злая мачеха и говорит падчерице: «Сходила бы ты в лес. Да набрала бы нам подснежников».

Да какие подснежники? Раньше марта они не появятся. Заплакала девочка и вышла из дома. (Выходит девочка с корзиной) тр.07 муз. с метелью

Идёт она, еле ноги из сугробов вытягивает. Вот и лес…

Девочка. Я уже в лесной глуши, музыка тише

Тихо, тихо, не души.

Где подснежников мне взять?

Где я буду их искать?

МЕРЦАЕТ ОГОНЁК-тр.08 слова-Что за огонёк?

Девочка. Пойду попрошу добр людей погреться (уходит) тр.-09

Танец ГОРИ ЯСНО-выход 12 месяцев тр. 10

Январь. (берёт хворост) Гори, гори ярче- лето будет жарче. (бросает хворост в костёр) тр.11

Февраль. А зима теплее, а весна милее.

Март. Гори, гори с треском!

Пусть по перелескам,

Где сугробы лягут,

Будет больше ягод.

Май. Пусть несут в колоду

Пчёлы больше мёду.

Июнь. Пусть в полях пшеница

Густо колосица.

Все. Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Ведущ. Среди полянки большой костёр,(ФОН-МЕТЕЛЬ ТР. 11) а вокруг костра сидят люди и тихо разговаривают. Кто же эти люди? Стала девочка считать.

Девочка. 1,2,3,…….12. тр.12

(молодые у огня, а старшие поодаль).

Что-то я совсем замёрзла. А вот и полянка. Пойду, попрошу у добрых людей у костра согреться.

Девочка. Добрый вечер!

Декабрь. Здравствуй!

Февраль. Что ты делаешь в лесу?

Девочка. Я подснежники ищу! (месяцы смеются)

Март. Ну за шишками, дровами,

Но зимою за цветами!

Апрель. Не соскучишься с тобой,

Зацветут они весной.

Девочка. Меня мачеха послала,

И к тому же приказала

Без цветов не возвращаться.

Лучше мне в лесу остаться.

Декабрь. (к апрелю) Что же ты сидишь, апрель?

Вставай! Твоя гостья! Принимай!

Апрель. Братец, январь, я прошу, помоги!

Место своё на часок уступи.

Январь. Я помочь, конечно рад,

Но ещё февраль и март.

Февраль. Я пожалуй уступлю.

(Январь ударяет посохом о землю) тр.13-вьюга

Январь. Не трещите морозы!

(посох берёт февраль )

Февраль. Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны,

Разыграйтесь к ночи! (шум ветра) тр.14

Ведущая. И только он сказал это, как зашумел в ветвях ветер, закружились в весёлом танце снежинки . Выход снежинок-тр.14

Танец-этюд снежинок тр.15

Снежинки убегают тр.16

Март. Снег уже теперь не тот,

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд,

Будто раскололи.

Звучит капель. Посох берёт апрель.тр. с пением птиц -тр.17

Апрель. Разбегайтесь ручьи.

Растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи,

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь

И расцвёл подснежник!

(к девочке) Ты время попусту не трать,

Подснежников спеши набрать.

Девочка. Бегу! Сейчас! (собирает) тр.18

Октябрь. Мы её отлично знаем,

То у проруби встречаем.

Август. То несёт вязанку дров.

Сентябрь. То корзинку для грибов.

Июнь. То по ягоды придёт.

Октябрь. Весела. Всегда поёт.

Девочка. Вам спасибо всем за ласку,-

Вы мне подарили сказку.

Апрель. Чтобы нас не забывала,

Да почаще вспоминала,

Я кольцо тебе дарю.

Если попадёшь в беду,

Чтобы встретиться с друзьями,

Брось колечко со словами:

« Ты катись, катись колечко

На весеннее крылечко,

В летние сени, в теремок осенний.

Да по зимнему ковру,

К новогоднему костру».

Мы и придём все 12.

Январь. Ты колечко береги.

Где взяла – не говори.

Ноябрь. Путь сюда не открывай,

Нашу тайну сохраняй.

Девочка. Я вас всех благодарю,

А колечко сберегу!

Месяцы идут вокруг Насти тр.19

Декабрь. Ой, красавица ты наша.

Апрель. Не найти на свете краше!

Девочка. Братья – месяцы, прощайте,

Вы меня не забывайте! (кланяется) тр.20 «Сударушка»

Месяцы. До свиданья, в добрый путь.

Жди нас в гости как – нибудь. (Уходят) тр. «12 месяцев»

Тр.21

Ведущая. Не чуя под собой ног, добежала девочка до своих дверей и чуть вошла в дом, как за окошком разыгралась зимняя вьюга . Тр.22

Декабрь. Пора нам ……… тр. Месяцы уходят под «Гори ясно» Ведущая. Разгулялся, разыгрался Дед Мороз и запел свою песню. (включить вход Д.М.) Слышите?.. Это же сам Дед Мороз спешит к нам.

Вход Деда Мороза с песней. Тр 23

Д.М. С Новым Годом поздравляю!

К вам шагал я целый год.

Я чащобой пробирался

В поле снегом рассыпался

Речки льдом сковать успел,

Ветром в поле пролетел.

Посмотрите, я повсюду,

Лёг узором на стекло.

А у вас светло, тепло.

С Новым Годом!

С Новым годом!

И Снегурочка и я

Д.М. и Снегурка. (вместе) Поздравляем вас друзья!

Реб. Дед мороз, нам сделай милость,

Чтобы елка засветилась.

Засверкала огоньками,

Познакомилась с друзьями.

Д.М. Нашей елке новогодней

без огней нельзя сегодня!

(Не загорается)

Д.М. Вы ребята, не зевайте.

Дружно,хором повторяйте.

Елка, елочка, проснись, и огнями загорись!

(дети повторяют, огни не загораются)

Д.М. Видно, все-таки, негромко, не проснулась наша елка!

Может, кто-то промолчал? Скажет пусть дружнее зал! ( К родителям)

Все. Елка-елочка, проснись, и огнями загорись!

Загораются огоньки . Тр. 24

Снегурочка . Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями!

Веселее всех на свете новогодний праздник встретим!

В хороводе мы пойдем, песню елочке и Дедушке споём!

Перед хоров.тр.25

Хоровод « Ёлочка»ф-но

Не садятся

Д.М. Игр не мало есть на свете. Поиграть хотите дети? (ДА!)

Игра в кругу «Хоп-хоп» тр.26

Дети садятся тр. 27

Д.М. По секрету вам скажу, очень я стихи люблю. Кто стишок знает, пускай мне прочитает.

СТИХИ:….(по выбору воспитателя) тр.28

Д.М.

Мне, ребята, показалось

Будто елка закачалась.

Кто-то к нам сюда идет

С нами встретить новый год!

(выходит девочка-ёлочка) тр.29

Д.М . Ой, какая зелёная лягушка к нам пожаловала.

Ёлочка. Я не лягушка.

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я - главная!

Д.М. Ребята, выручайте. Кто же это? (ответ: Ёлочка)

Ах, ёлочка-малышка? 1-2-3-4-5 ёлки будут танцевать.

Перед танцем тр.30

Танец ёлочек тр. (4 пары)тр.31

садятся тр.32

Д.М. Ах, как весело у вас.

Ноги так и рвутся в пляс.

Ну-ка за руки беритесь

В хороводе закружитесь. Дети выходят в хоровод тр.33

Игра в хороводе «Зимушка-зима» ноты

В конце Д.М. отгадывает фигуры. (повторяется 2 раза)

Садятся тр.34

Снегурка. Дедушка, я знаю, что твой посох волшебный. А покажи ребятам какие чудеса он может творить.

Д.М. Верно внученька, посох у меня ребята не простой. Кто в руки его возьмёт, тот плясать начнёт. Ну-ка музыка играй, посох деток забавляй.

Танец-игра с посохом тр.35

Ход игры с посохом: Начинает танцевать Д.М. затем передаёт его Снегурке. Снегурка танцуя передаёт ведущей, а ведущая детям. Дети передают друг другу. В игру снова включается Д.М., передаёт родителям и т.д. И только когда Д.М. бросит посох на пол, тогда музыка перестаёт играть,-игра окочена.

Д.М. А теперь проверю вашу сообразительность.Я начну, вы-продолжайте, хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идет,
Скоро праздник …. – Новый год!
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от нашей … - Елки!
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие …. – Блестят!
И качаются игрушки –
Флаги, звездочки … - Хлопушки!
Нити пестрой мишуры,
Колокольчики …. – Шары!

Ну и елка, просто диво!
Как нарядна, как … Красива!
Вот зажглись на ней,
Сотни крошечных … Огней!
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в … Пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий … Смех!
Поздравляют с … Новым годом!
С новым счастьем сразу … Всех!

Д.М. Я теперь ВНИМАНИЕ!!! Объявляю зимнии соревнования.

Подвижная игра «Займи стульчик» тр.36

Программа Д.М. тр.37-38-39

Д.М. Ой, беда. Поднялась температура. Мне нужна моя ледяная микстура.

Снегурка. Дедушка, а я её в ледяном домике оставила. Надо дедушку выручать, нам пингвинов срочно звать.

Выбегают мальчики– пингвины тр.40

1-ый: Большой привет пингвины,

Вам шлют с огромной льдины!

Любим с горки мы кататься,

В ледяной воде купаться.
2-ой : Не боимся холодов,

Ни ветров, ни вечных льдов!

Дружно, весело живем,

И танцуем, и поем…

Выход со льдиной тр.41

Танец пингвинов - мальчики тр.42

Д.М. Вот спасибо, милые пингвины. Захотесь мне плясать. Все за руки возьмитесь, в хороводе закружитесь

Выход на хоровод тр.43

Хоровод « На пороге Новый год»44-45

Садятся тр.46

Д.М. Кончается время волшебных минут.

Меня уже вьюги в дорогу зовут

Ребёнок. Дед Мороз, дед Мороз!

Ты подарки нам принес?

Дед Мороз: А и правда, где мой мешок? А, вот он.

Д.М . А где же подарки для ребят? Наверно я их в лесу потерял! Что же мне делать???

Ведущая. Я кажется знаю, как помочь тебе дедушка Мороз! Вот послушай. У нас в саду есть девочка, которой месяц апрель подарил волшебное колечко. Я уверена, что она нам обязательно поможет. Стоит только произнести волшебные слова. Где же эта девочка?

(выходит Настенька и показывает колечко). Тр.47

Слова Насти тр.48

Девочка. Ты катись, катись колечко……… Братья месяцы, помогите нам новогодние подарки разыскать колечко катится под ёлку. Тр.49

Выходят 12 месяцев с подарками тр. Муз. «ГОРИ ЯСНО» тр.50

Д.М. А вот и подарки для ребят. Спасибо нашим братьям-месяцам

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ тр.51-52

Снег: Мы скажем «до свидания» друг другу,

И вновь расстанемся на целый год.

А через год опять завоет вьюга,

И дедушка Мороз зимой придет.

Д.М. Я прошу вас, не растратьте даром

Все, что было собрано сейчас.

Чтоб весь год все время загорались,

Искорки прекрасных ваших глаз!!!

Вместе: С Новым годом!!!

Снова праздник мы встречаем,
С Новым годом поздравляем!
Возле елочки пушистой
Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,
В светлом зале попляшите,
Стойте, в игры поиграйте,
В круг нас музыка зовет!
И скорее в круг вставайте!

Дети вбегают под музыку в зал, встают вокруг елки. (Фонограмма любой новогодней песенки).

1. Как хорошо, что в этом зале
Мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали,
И он пришел в мороз зимой.

2. Ах как красива наша елка,
Игрушки радостно блестят!
А огоньков на елке сколько,
Наверно, больше, чем ребят!

3. В окно с морозных белых улиц
Зима любуется на нас!
Смотри – все гости улыбнулись
Ну, праздник, в добрый светлый час!

4. С новым годом! С Новым годом!
С Новым радостным для всех.
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!

Вед. Почему нам не сидится?

Дети. Потому что Новый год!

Вед. Что ж давайте веселиться
Заведем наш хоровод!

Хоровод: «Чудо елка» - (Колокольчик.- №46 – стр. 9)

5. Сегодня возле елочки
Кружится хоровод
И каждая иголочка
На елочке поет.

6. И в такт веселый музыке
Мигают средь ветвей
Веселые фонарики
На елочке моей.

7. Танцуют мишки, белочки,
А серый волк поет.
Всех мальчиков и девочек
Сегодня сказка ждет.

8. Нам добрый Дедушка Мороз
Подарки принесет.
Волшебный и загадочный
Приходит Новый год!

Хоровод: «Красавица лесная» - (кол. – 40 – 16). Сели

9. В этот зимний звездный вечер
Прочь уходит старый год.
Новый год к нам навстречу
К нам с подарками идет.

10. По волшебному пути
В сказку можешь ты войти.
Только где волшебный путь?
Как нам в сказку заглянуть?

11. Музыка сейчас раздается,
В сказку нам попасть удастся.

Поют: «Новогодний карнавал» - (кол. 46-25)

Сказочник.

Каждый раз под Новый год
Сказка по земле идет.
Постучится к нам в окошко,
Отряхнет от снега ножки.
Тихо двери отопрет и рассказ вести начнет.
Знают дети, что в году
Месяцев – двенадцать,
Но нигде и никогда
Им не повстречаться.
Но люди рассказали, что девочка одна
Всех братьев увидала у новогоднего костра.
- А случилось это так:

1 действие. (Стоит трон, рядом стол и стул. Сидит принцесса и пишет «золотым» пером.) Перед ней профессор арифметики и чистописания

Принцесса. Травка зе-не-ле-ет, Сол-ныш-ко блес-тит. (Читает с ошибками).

Профессор. Ласточка с весною
(взр.) В сени к нам летит!

Принцесса. Ненавижу я писать!
Разорву сейчас тетрадь!

Профессор. Потерпите же, хоть малость
Строчка лишь одна осталась.

(Входит Канцлер с бумагой в руках и низко кланяется).

Канцлер. Доброе утро, ваше величество!
Не хотел бы вам мешать.
Но прошу вас подписать
Очень быстро три указа...

Принцесса. Хорошо! Что здесь? (Берет бумагу).
(читает) Я сомневаюсь...

Канцлер. Здесь одно из двух:
Казнить или помилованным быть.

Принцесса. (Читает по слогам слова:
«Каз-нить, «по-ми-ло-вать»)
Напишу «казнить» - короче
Ах, устала, нету мочи. (Подписывает).
(Канцлер кланяется и уходит).

Профессор. Что вы сделали? О Боже!

Принцесса. Ах, опять Вы все про тоже!
В чем ошибка? «Кознить» что-ли?

Профессор. Ваша воля!
Но, не подумав, вы решили,
А человека погубили.

Принцесса. Думать, думать я должна,
Можно так сойти с ума.
Ваш урок мне надоел,
Без того хватает дел.
Вы меня развеселите
Что-нибудь мне расскажите.

Профессор. Если будет вам угодно
Месяцев 12 ровно.
Составляют целый год.
И у всех них свой черед
Только лишь один уходит,
Сразу же другой приходит.
Раньше брата Января
Вы не ждите Февраля.
Раньше Августа – Сентябрь,
Раньше Октября – Ноябрь
Не приходит никогда.

Принцесса. Фу, какая ерунда!
Надоела мне метель,
Я хочу, чтоб был Апрель.

Профессор. Вы не властны над природой,
Занимайтесь лучше модой.

Принцесса. Я могу издать закон!
Ну, а вас я вышлю вон!
Принесите мне печать.

Профессор. Вы позволите сказать?
Месяцы нам все нужны:
Дарит нам Февраль – блины!
Дарит нам грибы – Октябрь,
Елку дарит нам декабрь.
В марте ручейки цветут,
А подснежники цветут,
Если за окном апрель,
И везде звенит капель...

Принцесса. Я подснежники люблю,
Посему я повелю...
Ручка где? Скорей пишите!
- Канцлер! Мне печать несите!
Ставьте печать сюда и сюда! (Все уходят).

Звучат фанфары. Выходят глашатые.

1. Под праздник новогодний
Издали мы приказ
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас.

2. Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец.
Подснежников корзину
Несите во дворец.

3. Нарвите до рассвета
Подснежников простых
И всем дадут за это
Корзину золотых.

Вместе. Всех приглашаем на новогодний карнавал. (Уходят).

2 действие: Появляется мачеха и дочка. Дочка перебирает корзины.

Дочка. - Три корзинки я нашла:
Это, вот, совсем мала.
А вот эта подойдет,
Много золота войдет.

Мачеха. - Будешь в золоте ходить
И на золоте есть – пить.

Дочка. - Где цветочки раздобыть?
Может быть в лесу растут,
Под сугробами цветут.
В лес отправлюсь их искать
Во дворец хочу попасть.

Мачеха. - Видно ты сошла с ума,
За окном метель и тьма.
Ничего ты не найдешь,
Там замерзнешь, пропадешь.

Дочка. Коль идти мне не велишь,
То тогда сестру пошлите.

Мачеха. - Доченька, а ты права!
Коль найдет цветы, снесем
Мы подснежники с тобой королеве молодой.
Коль замерзнет, знать, судьба,
Одно слово – сирота.

(Падчерица принесла дрова, кладет около печки, греет руки)

Дочка. - Ну, согрелась? Одевайся,
Снова в лес ты отправляйся.
Там подснежники найдешь
И в корзинке принесешь.

Падчерица. - Что-то я не поняла,
Видно шутишь ты, сестра?
Страшно выйти за порог,
Кружит вьюга, валит с ног
Темень, холод во дворе,
И цветов нет в декабре.

Мачеха. - Дочка, верно все сказала,
Про указ ты не слыхала?
Кто подснежники найдет,
Во дворец их принесет,
Будет щедро награжден –
На новогодний бал будет приглашен.

Падчерица. - Мне награда не нужна!

Мачеха. - Ты пойдешь, иль не пойдешь?
Вот корзина, и ступай!
Лучше под ноги смотри,
Без цветов не приходи! (Уходят).

Сказочник. - Но делать нечего и вот,
Поплакав, девочка идет.
В сугробах ножки застревают
Метель же пуще завывает.

Падчерица идет по лесу.

Падчерица. - Ой, как холодно в лесу,
Ну, куда же я пойду.
Вот пенечек, отдохну
и немножко подремлю.
(Садится на пенек).

Выбегает Заяц и белка.

Заяц. - Целый день трещит мороз.
Мерзнут лапки, мерзнет нос!
Не хотела бы ты, белка
Поиграть со мной в горелки?

Белка. - Отчего ж не поиграть
Начинаю я играть:
Косой. Косой, не ходи босой
А ходи обутый, лапочки закутай.
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут
Не найдет тебя медведь
Выходи – тебе гореть!
- Лови заяц, - не догонишь! (Убегает).

Заяц. - Ты куда? Куда? Так нельзя,
Это не честно. Я больше не играю.
(Белка хочет прыгнуть на пенек...)

Белка. - Ой, зайчонок, посмотри,
Это кто же крепко спит?

Заяц. - Девочка, ты кто, скажи,
И зачем в такой глуши?

Падчерица. - Мне б подснежников найти,
Не встречались вам в пути?

Вместе. - Подснежников?

Заяц. Те цветы цветут в апреле,
А сейчас зима, метели.

Белка. - На это время не теряй
Лучше с нами поиграй.

Выбегает Лиса.

Звери. Лиса! (Убегают).

Лиса. - Вы чего тут расшумелись?
Мне сегодня не до вас,
Я на праздник собралась.
Целый день я так трудилась,
Танцу модному училась.

(Видит девочку, удивляется)

Девочка, зачем ты в лес пришла,
И корзину с собой принесла?

Падчерица. - Я не по своей тут воле
Мне б подснежников найти.
Не встречались вам в пути?

Лиса. - Подснежники зимой?
Ты смеешься надо мной.
Брось занятие дурное.
Лучше спляшем мы с тобой.
Чтобы стало веселей
Спляшем, звери, поскорей.

Танец зверей. (Пляшут белки, пляшут зайцы – фонограмма).

Лиса. Ну, что, пойдешь ты с нами...?

Падчерица. Нет, нет, спасибо, не могу,
Искать подснежники пойду. (Все уходят).

Падчерица. - Ой, какая тишина
Я в лесу совсем одна
Кто-то ходит за спиной
Ой, это же Волки – воют.
Что же делать? Здесь сидеть...
Ой, замерзла, мочи нет.

Ворон. Карр! Карр! Не спи, замерзнешь
На морозе спать нельзя
Куда ты путь держишь?

Падчерица. - За подснежниками иду!

Ворон. - Карр! Карр! Какие подснежники зимой?
Карр! Карр! Чудеса!
- Знаю твою беду
Выведу тебя
К большому костру,
Где братья – месяцы сидят.

(Девочка идет вокруг елки, поставить перед елкой костер, вокруг месяцы).

Сказочник. - Снова девочка одна,
Вдруг увидела она:
Огонек вдали мерцает,
Словно звездочка сияет (фонариком)
Девочка спешит к нему
К новогоднему костру, где сидят месяцы – братцы.

У костра сидят месяцы.

Январь. Гори, гори, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!

Март. Гори, гори с треском
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут
Будет больше ягод.

Май. Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Пусть в полях пшеница
Густо колосится.

Все. Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.

Падчерица. Добрый вечер!
Разрешите мне погреться у костра.
Я замерзла очень сильно,
Ночь сегодня холодна.

Февраль. Здравствуй!
Что ж ты, не стесняйся,
К огню ближе придвигайся.
Что ты делаешь в лесу?

Падчерица. Я подснежники ищу.

Март. Ну за шишками, дровами...
Но зимою за цветами?

Апрель. Не соскучишься с тобой,
Зацветут они весной.

Падчерица. Меня Мачеха послала,
И к тому же приказала,
Без цветов не возвращаться,
Лучше мне в лесу остаться.

Февраль. Что ж, сидишь, Апрель? Вставай!
Твоя гостья, принимай!

Апрель. Братец Январь, прошу, помоги,
Место свое на часок уступи.

Январь. Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.

Февраль. Я пожалуй, уступлю!

Март. Спорить, братцы, не люблю.

Январь. (Ударяет посохом).
Не трещите, морозы,
В заповедном бору.
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам, воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!

(Посох берет Февраль).

Февраль. Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.
В облаках трубите громко,
Выбегайте над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!

Танец снежинок. (Серебристые снежинки).

(Посох берет Март).

Март. Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше
Зачирикал воробей
Веселей по крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки. (Шум ручья - фонограмма).

(Посох берет Апрель).

Апрель. Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи
Вылезайте муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.

Танец подснежников. (Чайковский «Апрель» из цикла Времена года)

Апрель. Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать
Нам подарили только час
Нас братья ждут.

Падчерица. Бегу, сейчас!

(Собирает цветы).
(Только собрала Падчерица подснежники, появляются из-за елки Мачеха, девочка, принцесса).

Падчерица. - А вы как здесь оказались?

Мачеха. - Мы не дождались цветов, а принцесса приказала всем отправиться в лес.

Апрель. - Время мое закончилось, а цветы зацветут только весною.

(Передает посох «Февралю»).

Февраль. - Тебе пора торопиться! (Обращается к Падчерице).

Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи,
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.

Звучит «Метель» (фонограмма)

Идут вокруг елки: впереди Падчерица, за ней поодаль Мачеха, Дочка, Принцесса)

Выходит Д/М со Снегурочкой.

Падчерица встречается с Д/М.

Д/М. Здравствуй, голубушка!
Я тебя прекрасно знаю,
Все мне месяцы сказали
То у проруби встречают,
То корзинку для грибов,
То по ягоды идешь,
Весела, всегда поешь
За твою доброту
Приглашаю тебя ко двору.
На новогодний бал.
И дарю тебе праздничный наряд.

(Стучит посохом, Падчерица снимает старую одежду).

Д/М. Вот, теперь другое дело!
Поспешим скорее в сад,
Заждались нас дети там (обходят елку).

Вед. Здравствуй Д/М. Здравствуй Снегурочка!

Д/М. Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, ребятишки родные!
Поздравляю, поздравляю!
С Новым гором вас друзья!
Счастья без конца и краю
Вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам без забот
Чтобы пелось круглый год.

Снегур. С Новым годом, вас, друзья.
В хоровод зову всех я.
Дружно за руки беритесь.
Вокруг елки становитесь. (Выбегают).
- А что то, Д/М, елка стоит без фонариков?

Д/М. Да, действительно,
Что-то елка загрустила
Ветки к низу опустила
Мы ее развеселим
И скучать ей не дадим!
Скажем елки: «Раз-два-три –
Наша елочка гори!»

Дети. Елочка, ты елка,

1. Елка – просто диво!
Посмотрите сами -
Как она красива.

2. Серебристый дождик,
Шарики, зверюшки,
Белые снежинки –
Елкины игрушки.

3. Наши окна кистью белой
Д/М разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.

4. Разве к снегу не привыкли?
Разве в шубы прячем нос?
Мы как выйдем, да как крикнем:

Хором. Здравствуй дедушка Мороз!

Хоровод: «На пороге Н/год» (кол. 35-14)

Д/М. Ребята, а Мороз вы не боитесь?

Снегур. Ах, как любит Д/М
Ущипнуть детей за нос.

Д/М. Да, ущипну за носик -
Станет он красным
Красным или синим.

Дети. Мы Мороза не боимся,
Не страшны нам холода
Хоть и сердится дедуля –
Это вовсе не беда.

Игра с Д/М – (кол. 46-30)

5. Мы под елкой в Н/год
Дружно водим хоровод.
С нами дедушка, вставай,
Свою пляску начинай.

6. Вы руками хлопайте, да ногами топайте.
Будет Д/М плясать ребятишек потешать.

Пляска Д/М и Снегурочки с детьми.

Д/М. Ох, как жарко в зале стало,
Как вы славно танцевали.

Вед. Давно ребята наши знают.
Что любит Д/М,
Когда ему стихи читают,
Про снег, метели и мороз.

Стихи: До чего ж ты, Зимушка, хороша! М.В. Содорова

1. Кружатся снежинки тихо, не спеша
До чего ж ты, Зимушка, нынче хороша!
В день морозный ясно солнышко горит.
И снежок под санками весело скрипит.

2. Не боится холода наши детвора,
Смех веселый слышится с самого утра.
Нынче очень много дел у всех ребят,
Слова Бабы Снежные выстроились в ряд.

3. Будто часовые во дворе стоят,
Глазки уголечками весело глядят
Падают снежинки тихо, не спеша.
Зимушка – красавица, как ты хороша!

«Зимушку мы в гости ждем». Р.В. Шкуратова.

4. В платье снежном пуховом
Зимушку мы в гости ждем.
Приходи к нам в д/с
И порадую всех ребят.

5. Колокольчик свой возьми,
Легкой льдинкой зазвени,
Покажи нам свой наряд.
Зимушки здесь каждый рад!

6. Вот узор твой на окне
Заблестел весь в серебре.
Мягкой, ласковой рукой
Праздник принесла с собой!

Поют: «Вот какая Зимушка» - (кол. 46-1)

«Долгожданный Н/год. Быстрова.

7. Любим мы весну и лето,
Осень с золотым дождем,
Но с огромным нетерпеньем
Зиму снежную мы ждем.
Вдруг пушистым белым снегом
Все дороги заметет,
Это значит наступает
Долгожданный Новый год!

8. В зимней шапке, в зимней шубе
И с огромной бородой.
Ночью в двери постучится
Добрый Дедушка седой.
Принесет он всем подарки
На месте календаря
Серебром напишет ярко:
Первое ян-ва-ря!

Поют: «Снег – снежок» - (кол. 40-4)

1. Парный танец – это чудо,
Ноги сами в пляс идут.
Мы станцуем все умело
Если рядом будем друг.
Если весел ты сегодня
Будешь весел целый год
Становитесь – кА, ребята
И станцуйте танец свой.

Полька «Добрый жук» - фон.

Снегур. В кругу ребята оставайтесь
И с Д/М поиграйте.

Игра: «Ищи» (сборник для подготовительной группы. –стр.60)

Д/М. Я с вами играл,
Всех детей развлекал,
Песни пел, играл, смешил
Что еще я позабыл?

Дети. Подарки!

Д/М. Но где мешок!
Совсем забыл, куда его я положил!

Снегур. А может музыка нам поможет.
Если громко зазвучит, значит там мешок лежит.
(Ищут и находят под елкой).

Поют: «Расскажи нам, Дед Мороз» (кол 49-27)

Д/М. Ну, мои ребятки,
Получите – ка подарки!

Снегур. Всем, ребята, я желаю
Не лениться, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек
Пап и мам не огорчать.

Д/М. Праздник веселый удался на славу,
Думаю всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте,
Все счастливы будьте
Здоровы, послушны,
Меня не забывайте!

Вместе. До свиданья!

Вед. Старый год окончен,
Здравствуй, Новый год!
Много дней счастливых
Вас, ребята ждет!

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Злая мачеха
Родная дочь мачехи
Падчерица
Принцесса
Профессор
Министр
12 месяцев

СЦЕНЫ:

1. Во дворце
2. В доме мачехи
3. В зимнем лесу
4. В доме мачехи
5. Во дворце
6. В зимнем лесу

НАЧАЛО: Музыкальное вступление.

Сцена I во дворце.

(Принцесса, профессор, министр)

Антураж: дворцовые покои, зал для уроков, стол, кресло, чернильница

На сцену выходит профессор.

Принцесса (за сценой):
- Профессор, где вы?

Профессор:
- Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим правила написания.

Принцесса:
- О, право это все так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись...

Профессор:
- Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то вам нужно учиться!

Принцесса:
- Надоело, учиться, учиться, учиться... Только это и знаете. Вот издам сейчас указ и велю всех казнить. (Топает ногой)
- Вы забывает, что слово "помиловать", писать длиннее, чем слово "казнить"

Профессор:
- Помилуйте, Ваше Величество, за что такая немилость?!

Принцесса (капризно):
- За то, что я снова разозлилась. Вы меня все время поучаете, надоело. Ладно, сделаю одно задание, и велите обед нести. Ну, что там у вас?

Профессор (диктует):
- "Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!"

Принцесса (капризно):
- Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а Рождество. Не буду так писать..

Профессор:
- Но ведь поэт написал так

Принцесса:
- А я вот хочу написать "Травка блестит" или только "Травка зеленеет". И попробуйте мне только возразить. Я - королева, а не ребенок!

Принцесса начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.

Принцесса:
- Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет весна!

Профессор:
- Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.

Принцесса:
- Вот опять вы мне перечите.

Принцесса зовет министра.

Принцесса (Министру):
- Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступить. Хочу, чтобы сугробы растаяли, а травка зеленела и росла. И птички пусть поют.

Профессор:
- Но, Ваше Величество, а как же праздники? Новый год, Рождество?

Принцесса:
- Праздники отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, никакого Нового года не будет!

Профессор:
- Но, первые цветы появятся только в апреле...

Принцесса (удивленно):
- В апреле? А что за цветы?

Профессор:
- Подснежники.

Принцесса:
- Да как они смеют, только в апреле...

Профессор:
- В середине зимы подснежников не бывает - это закон природы. А в конце декабря весны не будет.

Принцесса:
- А сегодня что?

Профессор:
- Конец декабря. А после, начало января. Потом февраль, март, и только потом апрель.

Принцесса:
- Нет, января не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А кто принесет эти цветы, велю обменять их на золотые монеты.

Принцесса (обращается к Министру):
- Министр! Немедленно готовьте Указ: Цветы во дворец!

Сцена II. В доме мачехи.

(Мачеха, Дочка, Падчерица)

Антураж: деревенская избушка.

Мачеха (дочке):
Сегодня - Рождество! В церкви целый день песни поют. Надоело дома сидеть. Может к кому в гости сходить...

Глашатый:
- Королевский Указ: Ждет того награда, кто подснежник принесет во дворец под Новый год!

Мачеха (дочке):
- Слышала? Где наша корзина?!

Начинают искать.

Мачеха (о Падчерице):
- Где эта лентяйка ходит. Мы её пошлем!

Появляется Падчерица с вязанкой дров.

Мачеха:
- Где ты ходишь?! Мы уже целый час тебя ждем.

Дочка:
-Вечно где-то ходишь, бродишь...

Падчерица:
- Ходила за хворостом.

Дочка и мачеха (хором):
- А теперь пойдешь в лес за подснежниками!

Падчерица:
-Что вы, какие в лесу подснежники зимой?

Мачеха:
- Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей возвращаться!

Выталкивает падчерицу за дверь.

Мачеха (дочери):
- Если эта лентяйка наберет подснежников, то мы отнесем их королеве, получим много денег. Ох, и заживем тогда!

Сцена III. Заснеженный лес.

(Падчерица, братья-месяцы)

Падчерица:
- Целый день брожу по снегу, и метелица метет. Страшно-то, как и холодно. Сил нету уже, и домой идти боюсь. Видно, придется мне здесь смерть свою встречать...

Вдруг Падчерица замечает костер среди деревьев.

Открывается картина: у волшебного костра сидят братья-месяцы.

Месяц Февраль:
- Кто это там бродит среди деревьев? Выходи на свет.

Падчерица:
- Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?

Январь:
- Проходи к огню, дитя. Ближе, садись.

Декабрь:
- Я её здесь часто вижу.

Апрель:
- Что же ты делаешь в лесу в такое время?

Девочка:
- Мачеха послала меня в лес за подснежниками. И сказала без них не возвращаться. А какие подснежники зимой?

И Девочка заплакала.

Месяц Январь (говорит остальным):
- Ну что братцы, поможем?

Братья (хором):
- Поможем.

Братья передают друг другу посох и стучат им об землю. Последним берет посох Апрель.

Апрель:
- Иди, скорее собирай свои подснежники. Мы на пол час для тебя весну сделали.

Девочка убегает собирать подснежники и возвращается с корзинкой цветов.

Девочка (радостно):
- Большое спасибо, дорогие братцы-месяцы! Вы меня спасли от лютой смерти.

Апрель:
- За добро всегда добром платят. Ну, теперь иди домой смело. И вот что еще...

Протягивает Девочке кольцо.

Апрель:
- Вот тебе кольцо волшебное. Если мы тебе будем нужны, просто брось его, и мы придем. Только никому не говори о том что видела и слышала у этого костра.

Сцена IV. В доме Мачехи

Дочь:
- Кто-то в дверь стучится. Может зверь? Или метель бьется?

Входит в дверь Падчерица и ставит корзину перед Мачехой и ее Дочкой.

Падчерица (устало):
- Вот вам подснежники. Ну я пошла отдохну и погреюсь возле печки.

Дочка:
- Мамка, смотри, принесла таки! Чего мы ждем? Бежим во дворец за наградой!!!

Спешно одеваются и уходят.

Сцена V. Во дворце.

(Профессор, Министр, Принцесса)

Антураж: тронный зал, наряженная елка, на троне сидит принцесса.

Профессор:
- С Новым годом вас, Ваше Величество!

Министр:
- И с Рождеством!

Принцесса:
- Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и Рождество не наступит!

Профессор (нервно):
- Ваше Величество - это же шутка?

Принцесса:
- Мне не до шуток. Так где цветы? Принесите мне их срочно!

Профессор:
- Но, Ваше Величество, в канун Рождества в лесу - только метели!

Принцесса (раздраженно):
- Вы снова мне посмели перечить?!

Вдруг за сценой слышится шум. Министр уходит узнать что там такое.

Появляются Министр, Мачеха и Дочка.

Профессор (увидев цветы):
- Я, наверное, схожу с ума. Там- цветы!!! Весна - зимой? О, Боже!!!

Принцесса (радостно):
- профессор, ну, что я вам говорила? Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?

Мачеха (запинаясь):
- Мы с утра с Дочкой и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.

Принцесса (удивленно):
- А что дальше?

Мачеха (толкая дочку локтем):
- Продолжай ты!

Дочка:
- Ну вот идем по чаще и видим птичка сидит и зовет весну...

Принцесса:
-Кого зовет?

Дочка (толкая в бок Мачеху):
- Продолжай!

Мачеха:
- Ну, весну зовет, ну,... солнце там,... цветенье! И расцвели цветы от ее пенья...

Министр (недоверчиво):
- Не может быть!

Мачеха:
- Ну мы быстрей наВрали целую корзину!

Дочка (толкает Мачеху в бок):
- Не наВрали, а НаРвали!

Мачеха:
- А я что говорю, нарвали сразу во дворец.

Дочка:
- Чтобы за них получить золото. Вот.

Принцесса (важно и величественно):
- Министр, наградите их. Насыпьте корзину золота.

Принцесса (обращается к мачехе и дочке):
- Немедленно отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!

Мачеха и Дочь падают на колени в испуге.

Мачеха:
- Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша лентяйка.

Дочка:
- Да, да это все моя сестра. Вы у нее спросите.

Принцесса:
Сестру сюда доставьте! Нет лучше мы за ней заедем по дороге. Карету мне. Немедленно!

Сцена VI. В зимнем лесу.

(Принцесса, Профессор, Министр, Мачеха с Дочкой, Падчерица, 12 братьев-месяцев)

На сцене Принцесса, Мачеха и Дочка. Мачеха молча показывает на Падчерицу.

Падчерица в это время рассматривает колечко и любуется им.

Принцесса подкрадывается к Падчерице.

Принцесса:
- Ну-ка покажи мне свое колечко и покажи где растут подснежники зимой!

Падчерица (испуганно):
- Ты кто?

Принцесса (нетерпеливо):
- Я - Королева! А ну живо рассказывай.

Падчерица:
- Но там нет больше цветов.

Принцесса (нетерпеливо):
- А где взяла их?

Падчерица:
- Я не могу сказать. Это секрет!

Принцесса (в гневе):
- Что?! От меня секреты!!! Казнить!!! Ах, да... давай сюда кольцо!

Вырывает колечко, оно падает и катится.

Падчерица:
- Ах, милый братцы, придите мне на помощь.

Братья-месяцы выходят на сцену

Январь:
- Звала ты нас? Мы пришли.

Мачеха:
- А это кто?

Принцесса (Январю):
- Кто ты такой!

Мачеха (громко, догадалась):
- Наверное, он - Снеговик!

Дочка (ехидно на Мачеху):
- А вы тогда - Снежная баба!

Мачеха:
- Да как посмела родную мать бабой снежною обозвать?

Дочка:
- А вы точно как снежная баба. Такая же холодная и злая, как собака.

Мачеха и Дочка начинают ругаться и друг друга обзывать.

Май:
- Вот сцепились, словно собаки. По делам и награда!

Март:
- Глянь, превратились в двух собак.

Принцесса (испугано):
- Я, хоть и Королева, но я боюсь. Я не хотела вас обидеть.

Принцесса (показывает на министра):
- Это все он. Он писал указы.

Министр:
- Ну, вот опять нашла крайнего.

Январь (Принцессе):
- Ты лучше попроси прощенья и у людей и у Бога.

Принцесса (кается):
- Простите меня за то, что я была горда, упряма, капризна, не учтива. Обещаю, я исправлюсь.

Принцесса (обращается к Падчерице):
- И ты, меня прости за все. Мы с тобою обе сиротки.

Падчерица:

- В святое Рождество - всех нас господь простит!

Все встают полукругом и хором говорят:
- С Рождеством Христовым!